up:: 20240730 Matemaníaca 2 Jayme Tiomno Curso Inverno
Pré-aula
Sobre problema de “falar errado”: há casos em que cabe usar “termos errados” mas que são melhor conhecidos pelo público, do que “termos corretos” mas que sejam atritivos à comunicação.
Divulgação científica não é
- comunicação institucional: é comunicar sobre a instituição
- E.g. site de universidade “divulgando” sobre próximas palestras, etc
- opinião: pode possuir opinião, mas deve ser destacada/clara
- jornalismo científico (i.e. informações atuais e de utilidade pública da ciência)
- E.g. SuperInteressante. Matérias como “Bacon dá câncer?”, desmistificando concepções cotidianas (potencialmente) problemáticas
- publicidade
- comunicação científica (comunicação a pares)
Planejamento de um conteúdo
Definir claramente o assunto. Que seja um tema em que eu esteja confiante, e/ou que conheça gente de confiança que entenda sobre. (Caso seja algo um pouco aquém, pode requerer mais tempo.)
Tema deve ser relevante e interessante (para mim, e devo passar por que o é).
Análise de referências, sobre o que já foi dito sobre o tema previamente. Identificar lacunas/oportunidades para trazer alguma abordagem inovadora/única ao assunto (ou mal conhecida!).
Pesquisa de informações relevantes ao tema, e consulta de fontes confiáveis.
Público-alvo
Definir claramente quem é o público-alvo:
- idade
- gênero
- localização
- interesses
Entender inserção social do público e adaptar abordagem de acordo com necessidades e preferências.
Considerar em que contexto o conteúdo apresentado seria relevante ao público-alvo. Achar pontos de conexão entre o tema apresentado e a predisposição (preocupações, interesses ou necessidades) do público. O leitor lê um texto como quem decifra um enigma. Implicitamente, o leitor precisa achar pertinente a fim de se entrilhar na leitura!
”The artist’s way”, Julia Cameron
Reflexão
Reflita sobre qual motivo você consome o tipo de conteúdo que quer criar! Ajuda a tomar consciência de preferências do público-alvo, e a adaptar abordagem de acordo.
- Texto na esquerda pois os botões da thumbnail ficam na direita! Não é ocasional!
- Edições mais dinâmicas? Mais estáticas? Câmera parada?
Inovação
Abordagens criativas, diferenciação dos demais conteúdos. Pode até envolver novas técnicas de vídeo, de narrativa, tecnologias emergentes.
Comunicação
Principais pontos a comunicar: ordem, foco, organização dos pontos.
Linguagem mais adequada ao público-alvo.
Pensamentos meus
- ”Piso baixo, teto alto” mencionado novamente, aparentemente Jo Boaler
- Lembra noção de Design for Emergence
- Dar mais uma chance pro Trello como arquivo de links!!!
Referências
- Checar Gene Reporter, do caba que ajuda o Manual do Mundo, Pirula etc!
- ”Vidrados”, Netflix